BLOGHISTÓRICOS MULTILINGÜES III (Lengua e Idiomas)

Con el objetivo de conseguir nuestro gran producto final (3ª Fase), los alumnos diseñan y elaboran la cartelería prehistórica en cuestión para ser visualizada durante la visita guiada en la representación del poblado.

Como vemos, se ha pretendido desarrollar la habilidad creativa por parte del alumnado de forma autónoma, adquiriendo a su vez, por supuesto, contenidos que implicaban el aprendizaje de los tres idiomas (español, inglés y portugués).

Todo ello será la clave para que, una vez finalizada esta parte, puedan desarrollar también el sentido del espectáculo y el carisma teatral a la hora de exponer dichos carteles al público.

¿Te apuntas a nuestra función?

La diversión está asegurada. Desean mostrarte cómo aprender sobre prehistoria.

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